“Proceso continuo y permanente que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitarle para la vida y con la finalidad de aumentar el bienestar personal y social”.
Rafael Bisquerra.
Las competencias socioemocionales son las competencias consideradas como “básicas para la vida” y la convivencia, así como para el bienestar personal y social. Una competencia Socio-Emocional supone adquirir, de manera integrada, conocimientos (“saber“), habilidades (“saber hacer“) y actitudes (“saber ser“). Ser competente socioemocionalmente es el objetivo de la educación emocional y es la razón de ser de la empresa.